경기도교육청은 경기도민을 대상으로 실시한 ‘경기 다문화교육 추진에 대한 여론조사’를 통해 다문화가정 학생에게 필요한 교육에는 ‘한국어 교육’이 가장 높게 나타났다고 5일 밝혔다.

 

다문화가정 학생이 겪는 어려움으로는 사회적 편견(39.9%)과 의사소통의 어려움(32.3%)이 가장 우선으로 꼽혔다.

 

다문화가정 학생에게 필요한 교육 1순위는 한국어 교육(55%)이었고, 다문화가정 학생에 대한 우선 지원사항 1순위는 학교 안 한국어 강사(31.1%)라고 응답했다.

 

지역 맞춤 다문화 교육을 위한 지역 다문화 교육센터 구축에는 79.8%가 공감하는 것으로 나타났다.

 

지역 다문화교육센터에 개설할 프로그램으로는 한국어 교육(34.4%) ,심리정서교육(30.5%), 문화예술교육(19.5%) 등을 꼽았고, 일반학생과 다문화가정 학생의 어울림 교육을 위해서는 문화예술교육(37.7%), 심리정서 상담 지원(25.1%), 이중언어교육(17.8%) 등이 필요하다는 답변이 나왔다.

 

지역 다문화교육센터에서 이중언어강사를 활용한 프로그램을 운영하기 위해 다문화가정 학부모를 강사로 활용하는 것에 대해서는 71.2%가 공감했고, 그 이유로는 양쪽 문화를 이해한다는 점을 꼽았다.

 

도교육청 관계자는 “지난달 안산에 경기 한국어 공유학교가 문을 열었고 동두천과 남양주에도 11월 말 개교할 예정”이라면서 “센터 구축을 통해 지역 맞춤 다문화 교육 정책을 널리 알리고, 다문화가정 학생이 강점을 살리며 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.